MAKECIENCIA

Nuestra estación meteorológica

Nuestra estación meteorológica.
Os presentamos nuestra estación meteorológica. Instalada en la cubierta del centro, recoge los instrumentos de medida del tiempo que hemos ido conociendo a lo largo de estas sesiones. En diferentes fases contaremos con una geolocalización, así como con la posibilidad de hacer registros, que puedan ser compartidos.

Estación meterológica del IES BPC

  (Proyecto Make-ciencia)

Sesión de trabajo (Makeciencia-meteo) Programación con Arduino

Continuamos las sesiones de la unidad de trabajo "Programamos con Arduino"

Seguimos montando y programando nuevos sensores para registrar las variables atmosféricas. Utilizamos la impresora 3D para hacer un anemómetro para nuestra estación meteorológica.

Sesión de trabajo. Programación con Arduino

  7/06/19(Proyecto Make-ciencia)

Sesión de trabajo (Makeciencia-meteo) Programamos con Arduino

Avanzamos en nuestro proyecto ....

Sesiones de la Unidad de Trabajo. "Programamos con Arduino".
Nos introducimos en el mundo de Arduino, a través de guías sencillas que nos posibilitan la programación en este entorno. En estas sesiones de trabajo se han programado pequeñas unidades, familiarizándonos con este lenguaje, unidades y sensores. En una siguiente fase programaremos sensores que serán instalados en nuestra caseta meteorológica y posibilitarán la recogida de datos climatológicos.

Sesión de trabajo. Programación con Arduino

  3/06/19(Proyecto Make-ciencia)

Sesión de trabajo (Makeciencia-meteo) Make instrumentos de medida del tiempo atmosférico

Avanzamos en nuestro proyecto ....

Sesiones de la Unidad de Trabajo. "Medida del tiempo atmosférico".
Construimos instrumentos de medida del tiempo atmosférico con materiales reciclables.
Actividades realizadas en esta tarea.
- A través de tutoriales elaboramos un plan de actuación para la construcción de diferentes instrumentos de medida del tiempo atmosférico.
- Fase de elaboración. Construcción del instrumental.
- Fase de supervisión y revisión. Comprobamos el funcionamiento de los instrumentos. Sobre las mediciones se trabajan posibles unidades y escalas que se podríana utilizar para la recogida de datos.

Sesión de trabajo. Medida del tiempo atmosférico- Make instrumentos

 9/05/19(Proyecto Make-ciencia)

Sesión de trabajo (Makeciencia-meteo) Estación meteorológica

Avanzamos en nuestro proyecto ....

Sesión de la Unidad de Trabajo. "Estación Meteorológica".
Actividades realizadas en esta tarea.
- Localizamos estaciones meteorológicas próximas al centro. Las geolocalizamos, describimos.
- Recogemos parámetros atmosféricos a tiempo real de esas estaciones.
- En una segunda propuesta, describimos los instrumentos utilizados para la medida del tiempo que hemos encontrado en esas estaciones meteorológicas. Los describimos, planteamos su utilización y las unidades de medida utilizadas.
- Contrastamos nuestros registros del portfolio con los propios instrumentos de medida de los que disponemos en el aula.

Sesión de trabajo. Estación Meteorológica 8/05/19(Proyecto Make-ciencia)

Soporte y recursos - Proyecto Makeciencia Meteo

Queremos compartir nuestro trabajo y experiencias ...

A lo largo de estos meses de trabajo hemos ido actualizando nuestro blog, el cual pretende atender a dos objetivos básicos de esta experiencia:
- Servir de soporte de trabajo. Primamos el trabajo autónomo de nuestros grupos de alumnos investigadores, para lo cual el blog recoge el conjunto de experiencias, enlaces y recursos necesarios para ir cubriendo las etapas del diseño programado.
- Difundir y compartir la experiencia. La estructura del blog incluye una zona de descargas, en la cual se pueden encontrar todos los recursos generados, para su utilización de forma libre por otros centros educativos.

Si conoces el blog y has utilizado nuestros recursos, agradeceremos tus aportaciones 💗

Blog de nuestro proyecto http://makecienciameteo.blogspot.com/ (Proyecto Make-ciencia)

Trabajamos de forma cooperativa

Trabajamos de forma cooperativa ...
Revisamos nuestros roles en el trabajo grupal. Como grupo:
- Aprendemos juntos y nos apoyamos unos a otros.
- Asumimos nuestra responsabilidad en el trabajo. Sumando cada uno hacemos que mejore el equipo.
- Ponemos en juego nuestras habilidades para relacionarnos con los demás.
- Aportamos al grupo lo mejor de nosotros. Sumamos nuestros puntos fuertes y nos ayudamos en nuestros puntos flojos.
- Nos evaluamos, para mejorar en nuestros objetivos y expectativas.

Revisión de nuestro trabajo en equipo (Proyecto Make-ciencia)

Vuelta de vacaciones ...
Proseguimos el proyecto Make-Ciencia en el IES Bartolomé Pérez Casas.
Desarrollada la primera unidad de trabajo del Proyecto, denominada "El tiempo Atmosférico" a lo largo del segundo trimestre de curso.
¡Seguimos diseñando nuestro aprendizaje!

Sesión de trabajo (Proyecto Make-ciencia)